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3、人才培养方案

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发表时间:2019-11-27 21:37


学前教育专业人才培养方案


一、专业名称

专业名称:学前教育

专业代码;160100

专业类别;教育类

二、招生对象

应届初中毕业生

三、学习年限

学制3年

四、培养目标

本专业培养主要面向幼儿园、幼教培训机构、社区家政服务及早教机构等企事业单位,在生产、服务**线能从事幼儿教育、保育工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者。

五、职业领域


序号
专门化方向
就业岗位
所 需 职 业 资 格
1
幼儿教师
幼儿园教师
幼儿园教师资格证


六、专业培养规格

1、基本素质

坚持以服务为宗旨,以就业为导向的办学方针,注重学以致用,进行以敬业和诚信为重点的职业道德教育,突出学生的动手能力和职业技能训练。造就具有教学能力和实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的合格的高素质劳动者和技能型人才。主要面向幼儿教育、幼儿保育、早期教育、家政服务等方面。

2、专业技能与知识

幼儿教师方向应具备的基本能力

(1)学习音乐、舞蹈、美术的基本理论和基础知识

(2)掌握器乐的演奏方法和舞蹈创编

(3)具有美术手工、绘画、鉴赏等方面技能

(4)幼儿园教育活动设计与组织能力

(5)了解幼儿护理基本常识

(6)掌握幼儿园活动区域的保洁

(7)掌握幼儿园幼儿盥洗、睡眠及进餐的的组织指导

3、职业资格证书

幼儿教师方向应取得幼儿园教师资格证书。

七、课程结构


   










八、课程及教学计划安排

曲阳职教中心学前教育课程设置一览表


课程
类别
课程名称
各学期周数、学时分配









**学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期




18
18
18
18
18
18

公共基
础课
总学时比例
43%
职业生涯规划
36
2







哲学与人生
36

2






职业道德与法律
36


2





政治经济与社会
36



2




心理健康
36




2



语文
270
3
3
3
3
3



数学
270
3
3
3
3
3



英语
270
3
3
3
3
3



自然科学基础
72


2
2




历史
72


2
2




体育
180
2
2
2
2
2



计算机基础
72
2
2






普通话
36
1
1






1422







专业课程占总学时比例
57%
核心
总学时比例
39.3%
学前卫生与保健
72
2
2






学前心理学
72

2
2





学前教育学
72


2
2




保教知识与能力
144



4
4



保育员技能
216

3
3
3
3



声乐
180
2
2
2
2
2



舞蹈
180
2
2
2
2
2



钢琴
180
2
2
2
2
2



美术
72
2
2






手工
108


2
2
2



1296







特色选修
1.4%
书法*
36
1
1






泥塑、面塑、陶塑*
144
2
2
2
2




现代礼仪*
36
1
1





见习实习16.3%
保育实操
180

1周
1周
2周
2周



顶岗实习
360





12周


540






课时合
3294









注:此表可根据实际自行设计。核心学时应总学时3040%程后加“*”